Kisah Badar Yang Hanya Berspender

Badar atau Badan Dakwah dan Kerohanian di maktab aku adalah kesinambungan atau warisan daripada Islamic Student Council yang sudah meninggal beberapa tahun sebelum aku masuk ke sini.

Badan tersebut dihidupkan semula oleh Abang Eddie yang baru sahaja dilantik menjadi Exco Agama dalam BWP. Memang sudah menjadi impian beliau untuk tubuhkan sebuah badan kepimpinan bernuansa Islamik tetapi dengan nafas baharu. Maka Badar, sebuah nama yang common untuk badan keagamaan dan dakwah di setiap sekolah berasrama penuh, dilahirkan. 

Aku mungkin boleh berbangga dengan diri sendiri kerana menjadi antara founding fathers yang membentuk badan ini. Ketika itu aku dan beberapa pioneer members yang lain diminta untuk mempromosi seterusnya menjemput beberapa pelajar yang dipercayai mantap penghayatan dan amalan dalam keagamaannya untuk menyertai Badar. Akhirnya, lengkaplah penubuhan Badar dengan ahlinya yang seramai 15-20 orang kalau tak silap.

Jujur aku katakan bahawa tujuan aku masuk Badar ini bukanlah hendak berkhidmat sangat. Aku ini setan. Mana boleh setan menganggotai badan yang dianggap baik dan suci ni kan. Jadi aku menggunapakai konsep realpolitik yang aku baca dalam buku teks sejarah form apa entah. Aku cuba jadikan Badar sebagai platform untuk memajukan diri dalam kepimpinan dan pengurusan. Aku juga diberi peluang untuk berucap di hadapan semua pelajar di surau bagi mengisi slot tazkirah. 

Selain cubaan membuat lawak hambar yang tak jadi, aku rasa tak banyak perkara bermanfaat yang dikongsikan dalam tazkirah tersebut. Aku hanya bercerita tentang pengalaman diri yang mungkin boleh dijadikan motivasi (yang akhirnya aku rasa takde motivasi pun) serta beberapa fakta tentang sejarah. Walaupun bercakap tentang entah apa-apa, tapi aku berpegang kepada satu prinsip dimana kalau tak tahu tentang satu perkara, baik diam. Aku akan elakkan daripada bercakap tentang hukum fiqh dan hadis. Apatah lagi untuk membetulkan bacaan Al-quran orang lain. Aku sedar yang aku tak cukup autoriti kerana kurangnya ilmu tentang perkara-perkara tersebut. Sudahlah tak betul, mahu membetulkan orang pula. 

 Habis, kenapa kau masuk Badar kalau diri sendiri pun tak betul? Dan tak berniat pula hendak membetulkan orang menjadi lebih baik?

Sudah aku katakan di perenggan keempat diatas. Aku hanya jadikan Badar sebagai platform dan batu loncatan untuk majukan diri. Syukur kepada Tuhan, melalui slot tazkirah aku bolehlah menganggap diri ini sebagai orator yang baik. Jangan risau. Walaupun aku kurang terlibat dengan aktiviti berunsur dakwah, aku masih menjalankan beberapa tugas wajib yang harus dilaksanakan oleh anggota badan ini seperti mengejutkan subuh, azan dan sebagainya.  Aku kira ini pengalaman yang sangat berharga dan mahal nilainya.

Jadi apa yang boleh aku belajar dari Badar ini?

Badar di maktab aku adalah bukti bahawa impian liar seseorang yang mungkin dianggap mustahil boleh dicapai dengan keazaman yang kuat. Bunyinya cliche bukan? Aku dah lalui dan saksikan dengan mata sendiri. Abang Eddie yang merupakan antara sosok paling kontroversi semasa aku Form 1-2 dahulu akhirnya berjaya menjadi salah seorang reformis yang meletakkan tandanya dalam sejarah kepimpinan pelajar maktab. Beliau merupakan antara manusia yang sangat aku kagumi di mana jawatan Exco Agama yang tipikalnya hanya berlegar-legar di ruang solat, berjaya diluaskan fungsinya hingga menjadi sangat signifikan. Dan Badar adalah salah satu tandanya yang paling signifikan.

Badar juga sebenarnya mengajar aku untuk mengenal hipokrit. Soal hipokrit ni tak perlu  tengok orang lain. Diri sendiri boleh jadi contoh. Haha. 

Badar juga membuka mata aku untuk melihat sisi gelap seseorang. Seseorang yang selama ini kita anggap baik, sopan, alim atau apa sahaja positiviti yang kita sandarkan kepadanya. Seseorang yang kita akan jumpa di blok akademik, kantoi berdating dengan makwe atau pakwenya walaupun baru semalam dia bagi tazkirah pasal ikhtilat. Seseorang yang kita jumpa dok galak berspender di pantri sambil main telefon. Seseorang yang kita akan kata..."WTF teroks shiall depa ni".

Tapi tak semua macam tu. Ramai je ahli Badar yang aku kenal sangat baik dan alim. Mungkin disebabkan beban 'badan agama' yang ditanggung, mereka seringkali menjadi mangsa generalisasi para pelajar akibat nila yang setitik. Ya, aku akui bahawa aku juga sebahagian daripada nila tersebut :(.

Kisah Usrah Di Pondok

Hari ini merupakan hari terakhir usrah mingguan yang dikelolakan oleh Badar. Aku sebagai naqib (baca: gila kuasa) kepada sebuah kumpulan usrah dibenarkan untuk membuat apa sahaja aktiviti di luar surau. Ada yang memilih untuk bermain bola tampar. Ada kumpulan yang hanya berjalan-jalan di bukit belakang Aspuri dan ada juga yang sekadar melepak santai di mana-mana pondok yang ada.

Sebagai seorang naqib kepada kumpulan usrah yang terdiri dikalangan rakan se-batch sendiri, adalah tidak wajar untuk aku melayan mereka seperti junior dengan mangadakan sukaneka atau apa. Jadi aku cadangkan yang kami hanya lepak santai sahaja sambil menikmati suasana pagi Ahad yang sangat menyamankan di MRSM Lenggong. Satu suasana yang takkan dirasai oleh mereka yang tak turun subuh berjemaah.

Gazebo di sebelah tapak morning call Aspura menjadi pilihan. Aku sebenarnya seram juga dengan tempat ini sebab masa aku form 1 dahulu, kawasan di sebelah gazebo yang hanya disempadani pagar masih berhutan tebal. Jadi suatu petang ketika aku, Wan dan Qhamar melepak di sini, kami dikejutkan dengan kelibat hitam yang laju bergerak di sebalik pokok. Kami gelarkannya hantu ninja.

Okaylah, selesai throwback, kami mengambil tempat  dan mula berbual kosong. Memang itu pun rancangan awal kami. Hanya melepak dan bersantai sahaja. Pian lah yang mula-mula sekali cadangkan untuk kami membuat sesuatu yang tak membosankan.

"Jom buat something. Main truth or dare ke apa ke...", ujar Pian sambil bersandar selesa pada tiang gazebo tersebut. Kami pun sepakat bersetuju. Bukan selalu Pian melontarkan idea bernas ni. Haha. (Sorry Pian gurau ).

Lalu diambil sebotol plastik yang entah mana kami kutip untuk dijadikan marker. Dipusing botol tersebut sampai berhenti. Muncungnya tepat kearah aku. Damn. 

"Truth or dare?", tanya Bella, atau Ika, atau Shera (?) Okay yang ni aku lupa.

"Truth", jawabku tenang. Ketenangan itu tidak lama apabila mereka bertanyakan tentang perempuan yang aku suka. Ambik kau. Sesi usrah menjadi sesi luahan cinta. Haha.

Selesai ber-confess, botol tersebut dipusing sekali lagi. Kali ni agak laju dan lama juga mahu berhenti. Akhirnya muncung botol berhenti betul-betul kearah Skem. 

Skem membetulkan cermin matanya. Memang cocok benar gelaran 'Skem' untuk dia. Sampaikan nama sebenarnya pun orang mudah lupa lantaran gelaran Skem yang sudah melekat kuat dalam diri dia.

"Truth or dare". Kali ni aku lupa siapa yang menanya. Aku kot.

"Err...dare", ujar Skem ragu-ragu. Aku lihat mata yang lain semua sudah bersinar mahu mendajalkan si Skem ini. Ada yang menyuruhnya panjat pokok di tepi gazebo ini dan membuat suara monyet. Ada juga yang meminta Skem agar pergi kearah dua orang junior perempuan di depan surau dan minta nombor telefon.

Skem berkeras tak mahu. Akhirnya, salah seorang dari kami meminta Skem approach tukang sapu yang sedang menyapu dedaun kering di tepi Aspura dan ucapkan terima kasih kepadanya sebab sekian lama tekun dengan kerjanya itu. Kali ini Skem ada keberanian. Dia berjalan perlahan-lahan kearah tukang sapu tersebut sebelum kembali kearah kami beberapa minit kemudian.

"Apa yang pakcik tu cakap?", tanya kami.

Belum sempat Skem membuka mulut, tukang sapu tadi sudah berada di tepi kami tanpa disedari sesiapa. Dengan senyum yang terukir, dia bingkas mengucapkan terima kasih kepada kami.

"Terima kasih nak. Selama ni takde siapa yang pandang dan hargai kerja pakcik. Anak-anak lah pelajar pertama sekali di sini yang hargai pakcik dan ucapkan terima kasih"

Kami semua terharu....dan rasa bersalah juga. Memang bukan ikhlas pun niat kami menyuruh Skem berbuat demikian. Hanya memenuhi task permainan True or Dare sahaja. Walau apa pun, kami tetap gembira dapat membuat kebaikan yang sekelumit itu walaupun secara tak sengaja.

Sesi usrah ditamatkan sebaik sahaja jam menunjukkan pukul 10 pagi. Botol tadi dibuang sebagai simbolik takkan ada lagi sesi usrah pada Ahad depan. Setelah memberikan ucapan ringkas, aku membenarkan mereka bersurai dan meneruskan agenda masing-masing. Yang perempuan mungkin mahu bersiap-siap untuk study sama ada di bilik atau blok akademik. Yang lelaki pula semestinya mahu menyambung tidur.

Aku tidak terus ke bilik tetapi mengambil langkah ke court tenis. Di sana masih terdapat lagi satu atau dua kumpulan usrah yang masih belum selesai. Saja je aku mahu menjenguk mereka.

Pagi itu, usrah kami berlangsung dengan begitu terurus sekali. Tidak seperti hari-hari biasa yang sentiasa kelam kabut. Tak cukup ahli lah...tak cukup naqib lah...takde bahan tazkirah lah. Namun pada pagi itu, kami sememangnya tak perlukan apa-apa bahan tazkirah sebagai panduan kerana suasana sekeliling sudah cukup memberikan kami ibrah bahawa dunia ini kecil sahaja sebenarnya. 

Kita hidup berkongsi, menghargai dan juga menyantuni sesama manusia dan alam. Lalu kita akan rasakan bahawa hidup ini indah untuk dinikmati dan diharungi.

Seperti nyamannya Ahad pagi dan pakcik tukang sapu tadi.

Saya Ingin Terus Bersama Dengan Orang-Orang Yang Saya Cinta

Saya ingin terus bersama dengan orang-orang yang saya cinta

Dan kasih

Mereka adalah kekuatan yang lahir

dari cetusan rasa dan fikir

Orang-orang yang saya cinta itu

adalah udara yang menyamankan nafas

menyapa lembut hidung, menyantuni kerongkong

dan menyelimuti peparu dengan kasih sayang

Saya ingin terus bersama dengan orang-orang yang saya cinta

Kerana mereka ialah

Nyawa saya yang kedua

Lukisan amatur menggunakan Fresh Paint

Bagaimana Shahrul Malek Menjadi Presiden

Buat mereka yang tak tahu, sistem kepimpinan yang diterapkan di MRSM adalah agak istimewa di mana badan tertinggi pelajar adalah dipilih melalui Pilihanraya Maktab. Mereka yang terpilih akan menganggotai kabinet Badan Wakil Pelajar (BWP) yang diketuai oleh seorang presiden. Selalunya, pilihanraya akan dijalankan pada semester kedua setiap tahun dimana pelajar-pelajar tingkatan 4 dan 2 yang merasakan diri mereka layak dan berkepimpinan boleh memohon untuk dicalonkan. Mereka akan 'menjual diri' dalam satu sesi yang diadakan di dewan, dimana mereka akan memperdagangkan manifesto serta kualiti yang boleh dijadikan gula-gula untuk menambat hati para pengundi. 

Semua orang tahu yang manifesto sememangnya bukan janji. Namun demikian, calon-calon ini perlulah bijak menampilkan manifesto yang kedengaran logik dek akal dan mudah untuk dilaksanakan (walaupun janji itu hanya tinggal janji selepas berkuasa kelak). Kalau kau pi bantai berjanji untuk tukar kontrak Dewan Selera sebaik sahaja kau menang, walaupun idea tersebut kedengaran menarik, kau akan dipandang tak relevan dan seterusnya bakal dihentam oleh pengundi-pengundi (biasanya dari form 5 dan batch sendiri yang menyampah tengok kau). Mereka akan terus-menerus bertanyakan soalan-soalan yang sukar kepada kau dengan harapan kau bakal melondehkan kebodohan di depan mereka semua. Seterusnya, pengundi dari kalangan lower form yang merupkan prospek kemenangan buat calon bakal mengabaikan kau. Sebab kau tampak bodoh. Jadi, walaupun manifesto itu bukan janji, tapi penting untuk kau rencana sebuah strategi bagi menampakkan kematangan dan kemampuan kau untuk memimpin seterusnya memperoleh sokongan daripada pengundi terutamanya pelajar lower form tadi.

Jika BWP boleh diandaikan seperti eksekutif kepada pelajar, LDP pula adalah 'tentera dan polis' yang akan menguatkuasakan undang-undang maktab. Kalau di sekolah selain MRSM, mungkin LDP ini adalah seperti pengawas. Bezanya, ketua LDP bukanlah ketua pelajar. In fact, organisasi LDP itu sendiri aku kira agak unik sebenarnya. Ketua LDP adalah Timbalan Presiden II BWP merangkap Exco Displin. Dibawahnya pula ada Timbalan I, II dan III. Secara praktikal, kuasa mengawal LDP terletak ditangan ketiga-tiga Timbalan ini. Soal pemilihan pula, berbeza dengan BWP yang dilantik secara demokrasi oleh pelajar, LDP pula dipilih melalui temuduga oleh guru.

Semasa form 2, aku pernah dicalonkan oleh guru untuk bertanding dalam Pilihanraya Maktab. Mulanya hanya aku dan Yunus sahaja yang menjadi calon untuk form 2. Memandangkan kuota form 2 dalam kabinet BWP hanya ada dua sahaja (satu lelaki dan satu perempuan), aku sudah mengagak yang pertarungan 2 penjuru antara aku dan Yunus pasti menjadi sengit. Yunus terkenal dikalangan pelajar perempuan batch aku. Aku pula mempunyai pengaruh dikalangan sebahagian senior lelaki. Jika dilakukan analisis, pelajar perempuan batch aku pasti akan mempromosikan Yunus dikalangan akak-akak senior yang rapat dengan mereka. Jumlah pelajar perempuan yang lebih ramai memberikan kelebihan undi kepada Yunus. Walaubagaimanapun, ini hanyalah analisis awal kerana yang bakal menentukan kemenangan di antara kami adalah melalui sesi manifesto.

Entah macam mana, sehari sebelum pendaftaran sebagai calon ditutup, ada seorang manusia yang baru berpindah dari MRSM Terendak ke Lenggong telah mendaftarkan diri secara sukarela pada saat-saat akhir. Shahrul Malek namanya. Dia seorang pelajar baharu dalam batch kami. Nampakanya akan ada pertembungan 3 penjuru. Kalau dibuat analisis awal, ternyata Malek tidak punya kelebihan berbanding aku dan Yunus. Dia pelajar baharu jadi tiada siapa yang mengenalinya. Disebabkan itu , dia tiada prospek pengundi yang boleh memenangkannya. Jadi awal-awal lagi aku sudah ketepikan cabaran manusia kelahiran Lumut ini.

Tibalah masa yang ditunggu-tunggu iaitu sesi manifesto. Ketika giliran tiba, aku memilih untuk menjadi biro akademik dan seterusnya menyampaiakan manifesto yang entah apa-apa. Jika diperhatikan isi-isi manifesto Yunus dan Malek serta cara penyampaian mereka, aku kira kekuatan kami setara dan seimbang. Tak sangka pula manusia bernama Malek itu pandai bercakap. Persaingan semakin ketara dan bahang sudah terasa.

Setelah manifesto dijalankan, masih ada baki beberapa hari sahaja lagi sebelum semua pelajar membuang undi. Kalau zaman aku dulu, selepas manifesto akan ada satu lagi sesi iaitu sesi soal-jawab dimana pelajar akan mula menguji tahap keijaksanaan calon menangani soalan berbentuk provokasi. Kalau kau kelihatan mudah untuk dikoyakkan oleh provokasi dan sindiran, maka awal-awal lagi kau sudah kalah. Kini kalau tak silap aku manifesto dan soal jawab dilaksanakan serentak.

Sepanjang tempoh yang berbaki ini, Malek kelihatan sentiasa memakai songkok tinggi ketika waktu solat Maghrib dan Isyak berjemaah serta waktu prep malam. Ini menampilkan keunikan identiti yang cuba dibawa olehnya. Pernah aku tanyakan kepadanya adakah songkok tinggi itu adalah sebahagian daripada kempen untuk menarik undi (dan juga perang psikologi) kerana pelajar tak kira batch sememangnya semakin tertarik dengan Malek ini. Sehinggakan, dia digelar rakan se-batch sebagai Songgi (songkok tinggi). Dia nafikan dakwaan tersebut dan nyatakan bahawa songkok itu sudah lama dipakainya sejak di Terendak lagi. Walau apapun statement yang diberikan, Malek sudah mula mendapat perhatian semua pelajar. Bukan sahaja pandai bercakap, penampilannya juga unik. Ini memberikannya nilai tambah untuk menang dalam pilihanraya nanti.

Prep malam dibatalkan untuk memberi laluan kepada sesi soal jawab. Ketika ini semua calon perlu memakai baju melayu lengkap bersampin dan akan duduk sebaris di pentas. Kami tidak perlu lagi mengulangi manifesto sebaliknya perlu memperkenalkan diri sekali lagi, memberitahu jawatan exco yang dipilih dan tagline serta menunggu soalan-soalan maut dari hadirin. Aku masih ingat hanya seorang sahaja yang bertanyakan soalan kepadaku iaitu Haritharan kalau tak silap (budak ni form 1). *dia tanya pasal janji aku untuk buka Pusat Sumber Pembelajaran atau PSP pada waktu malam. Aku cakap it's possible! 

Disebabkan Malek sudah mula menjadi perhatian lantaran persona yang dimilikinya (juga songkok), ada seorang kakak bingkas bangun dan bertanya apakah dia mampu menegur pelajar senior yang membuat kesalahan walaupun dia masih form 2. Jawapan yang diberikan Malek selepas itu bakal menghancurkan peluang aku dan Yunus untuk menang dalam pilihanraya tersebut.

''Saya yakin saya boleh sebab tugas ni adalah tanggungjawab. Kalau saya tak jalankan tugas dengan baik apa pula yang saya harus jawab di kubur nanti?!!", jawab Malek dengan lantang sehingga mendapat tepukan paling gemuruh dari semua pelajar.

Sejak hari itu, tahap kelejenan Malek semakin bertambah. Dia dijemput untuk menyertai pertandingan Debat MRSM Se-Malaysia oleh seorang kakak debat sebaik sahaja selesai pengumuman pemenang Pilihanraya Maktab. Sejak itu juga, dia tidak pernah terlepas mewakili Lenggong dalam mana-mana pertandingan debat dan pidato setiap tahun. Begitulah penangan dan kehebatan seorang lelaki yang pada mulanya aku pandang sebelah mata. Kah Kah Kah.

Aku? Setelah kalah, aku teruskan hidup seperti biasa. Walaupun aku tak dapat menjadi BWP, namun aku masih lagi memegang jawatan sebagai presiden batch sampailah aku form 3. Jangan salah anggap. Bukanlah aku ini seorang yang gipang ( gila pangkat ). Aku bertanding jawatan BWP pun atas kesedaran untuk mengelakkan sebarang pertindihan kuasa antara BWP form 2 dan presiden batch. Alhamdulillah perkara tersebut tidak berlaku. Malah, aku dan Malek menjadi semakin rapat dan berkawan baik sehingga kini.

nota tambahan : Malek meneruskan kelejenannya dengan menjadi Presiden BWP semasa form 4 manakala aku pula dilantik sebagai Timbalan I LDP. Fuh! Haha good old days...

Tahu

  Jahil kalau menurut Kamus Dewan Edisi Keempat bermaksud tidak mengetahui, bodoh atau cetek pengetahuannya.

  Kita semua pernah jadi jahil, sedang jadi jahil dan akan jadi jahil. Ya, kita semua. Kau, aku dan mereka. Lantaran itu, kita diajar oleh ibu dan bapa di rumah agar tidak jahil mengenai adab dan budi pekerti. Kita masuk sekolah agar kita tidak jahil dengan nombor dan huruf. Kita belajar, diajar dan seterusnya mengajar. Kita juga membaca. Tak kisahlah apa makalah sekalipun, untuk kita terus raih ilmu dan tahu. Ini adalah proses yang kita lalui sepanjang hidup. Dan proses ini takkan berhenti sampailah kita mati. 

 Sebagai manusia yang hidup di zaman Facebook dan Twitter, dimana kesahihan dan kebatilan hanya dipisahkan dengan satu garisan yang sangat halus, mungkin kita akan terjumpa beberapa jenis kejahilan sama ada di alam maya atau alam realiti. Ataupun, kita sendiri yang terlibat dengan kejahilan tersebut. Misalnya, apabila satu isu hangat berbangkit yang selalunya melibatkan displin ilmu yang agak kompleks dan teknikal, kita yang tidak tahu apa-apa ni akan terus merespon dengan pantas lalu memuat naik status atau tweet berkenaan isu tersebut di media sosial. Ada juga yang mahu tonjolkan diri dengan memberikan pendapat atau cuba menghuraikan sesuatu isu yang berbangkit di media sosial walaupun dia tahu yang dirinya bukanlah ahli atau pakar, yakni tiada pengetahuan.

 Mengakulah. Kita pernah terlibat dengan perkara diatas. Aku sendiri pernah memuat naik satu tweet yang bersulamkan kemarahan terhadap satu isu berkaitan undang-undang akibat jahil akan kejadian dan fakta sebenar. Hanya didasari emosi sahaja. Akhirnya aku memadam tweet itu kerana malu setelah mendapat pencerahan daripada beberapa penjelasan berkenaan isu tersebut.

 Apa yang aku ingin fokus dalam penulisan ini adalah berkenaan tindakan segelintir (atau sebahagian besar) kita yang gemar mengambil port (bak kata Matluthfi) tentang sesuatu isu tanpa mengakaji dengan mendalam (macam aku). Seperti yang aku katakan dalam perenggan ketiga diatas, kita akan mengambil port tanpa mengkaji kerana pengaruh emosi dan obsesi mahu tonjolkan diri. Trend juga boleh jadi penyebabnya. Persoalannya, apakah budaya ini tidak sihat?

 Sudah tentunya ya. Tindakan kita yang tidak mengkaji dahulu sebelum meluahkan apa sahaja di media sosial pastinya akan mengundang kekeliruan demi kekeliruan. Akhirnya, apa yang dirasakan benar itu batil dan yang dianggap batil itulah benar.

 Walaubagaimanapun, menurut pendapat aku yang jahil ini, golongan diatas tidak harus dipersalahkan sepenuhnya. Mereka mungkin jahil dan hanya tahu mengambil port sahaja. Tetapi lantaran daripada kejahilan merekalah, ada usaha atau counter dari pihak yang berilmu untuk menyanggah dan seterusnya membawa gagasan pemahaman berdasarkan displin ilmu dan fakta konkrit yang mereka ada. Mereka juga akan cuba membetulkan fakta-fakta yang salah dan sonsang. Akhirnya, golongan jahil dan pihak ketiga yang sekadar menjadi pemerhati akan mendapat pencerahan dan seterusnya beralih ke fasa berikutnya, iaitu tahu. Mereka akhirnya tahu tentang kebenaran tersebut. Dengan erti kata lain, kalau tidak kerana kejahilan mereka inilah, maka kita takkan tahu kebenarannya.

Sebab dengan melalui kegelapanlah kita akan dapat mengenal cahaya (tagline filem Redha).

Jadi apakah penyelesaian tentang masalah ini? Pertama, bagi aku tidak salah kalau kita ingin mengambil tahu tentang sesuatu isu atau perkara yang berbangkit. Bahkan, ini adalah suatu budaya yang baik kerana ada partisipasi masyarakat yang menunjukkan kecaknaan mereka tentang situasi semasa dan sekeliling. Namun, kita haruslah membuat kajian dahulu. Janganlah hanya bergantung kepada satu bacaan sahaja sebelum kesimpulan dibuat secara tergesa-gesa. Sumber itu perlu pelbagai agar perbandingan idea, pro-kontra dan fakta dapat diperolehi. Ideologi juga memainkan peranan kerana ada diantara kita yang memandang skeptik tentang sesuatu pandangan yang berlawanan dengan ideologi yang dipegang lalu mengabaikannya. Contohnya, si liberal mungkin mengabaikan pandangan yang bernuansa islamik dan juga sebaliknya. Hal ini perlu dielakkan agar perbandingan idea dapat berlaku.

Kedua, jika masih tidak tahu. Diam. Serahkan kepada mereka yang ahli. Itu lebih baik. 

Kisah Lelaki Yang Terpaksa Menguburkan Cita-Citanya

Minat aku dalam Seni Bina aka Arkitektur ni bermula sejak Tingkatan 2 lagi. Asas permulaan minat tu aku dah lupa tapi yang pastinya minat itu makin mekar semasa aku buat satu drawing based on iklan i-city dekat surat khabar. Masa tu aku berada di bilik Malek pada waktu malam hujung minggu. Biasalah budak asrama. Dia tengah main Monopoly dengan siapa entah (Topa dengan Hadi kot) dan aku dok sibuk melukis. Dan aku melukis sebab suka-suka sahaja ketika itu.

Iklan i-city itu memaparkan satu bangunan (atau menara?) yang semestinya terletak di Shah Alam. Disebabkan aku bosan dan tak reti sangat main Monopoly, jadi aku rembat satu A4 serta pensel tekan dan terus melukis. Mulanya aku copy sebiji-sebiji design bangunan tu tapi lama kelamaan lukisan tersebut jadi semakin rawak. Tangan aku seolah-olah bergerak sendiri dan akhirnya... walaa!! Satu lukisan bangunan-bangunan lengkap dengan jalan dan hutan berjaya dihasilkan. Dekat hujung belah kiri lukisan tu aku tulis

"Bandar Lenggong".

Satu manifestasi imaginasi untuk membina sebuah bandar Lenggong yang moden.

Aku biarkan lukisan tu kat atas katil dan terus masuk tidur. Esoknya, Malek cakap lukisan tu cantik. Begitu juga roomates aku Qhamar, Wan dan Danial yang turut memuji. Waktu itu aku sudah bundarkan hati yang...ya, arkitektur mungkin jalanku.

Maka aku pun mulalah studi pasal bidang ini. Aku baca dan kaji apa itu LAM. Apa itu Part 1,2 dan 3 dan bagaimana untuk mendapatkan gelar Ar. Aku juga menerjah blog-blog pelajar seni bina untuk mengetahui dengan lebih lanjut apa yang dipelajari oleh mereka di universiti. Tak cukup dengan itu, aku pernah meminjam tanpa izin sebuah buku dari Pusat Sumber maktab bertajuk Identiti Seni Bina Malaysia: Kritikan Terhadap Pendekatan Reka Bentuk. Memang rasa intelektual habis bila baca buku macam ni tapi akhirnya aku sendiri tak faham satu apa pun. Haha. Tu lah jet jet intelektual lah sangat.

Melalui pembacaan dari buku tadi, aku cuba meng-google tentang beberapa terma dan tokoh arkitek seperti Frank Llyod Wright, Antoni Gaudi dan Hijjaz Kasturi. Bila aku rasa yang aku dah dapat maklumat secukupnya berkaitan arkitektur, aku bundarkan hati sekali lagi dan kata...ya, inilah jalanku.

Sampailah satu saat yang ditunggu-tunggu iaitu Mock Interview, sebuah aktiviti tahunan yang dijalankan di maktab melibatkan semua pelajar tingkatan 5. Dalam Mock Interview ini, kami didedahkan dengan Do's and Don'ts berkaitan temuduga dan seterusnya dibahagikan kepada beberapa kumpulan. Setiap kumpulan akan ditemuduga serentak oleh 3 orang panel. Tahun itu, kesemua panel adalah daripada Taylor's University. Soalan wajib yang akan ditanya ialah 'Apa yang hang nak belajar kat u nanti?' (semestinya dalam English walaupun interview nya olok-olok). Aku ketika ditanya soalan demikian dengan yakinnya menjawab 'architecture'.

'Why?', tanya si penemuduga.

'Because I want to design a landmark and bulding that can bla bla bla....', terangku dengan tenang. Bila ditanya tentang favourite building, aku dengan yakinnya sekali lagi menjawab Sagrada Familia, sebuah gereja yang direka oleh Antoni Gaudi seorang arkitek Sepanyol. Punyalah bangga aku jawab walhal aku bukanlah mengerti sangat pun nilai disebalik seni bina bangunan tersebut. Sekurang-kurangnya, jawapan aku agak mantap la berbanding teamates aku yang lain. Haha.

Ada satu program motivasi yang dijalankan untuk batch aku bertajuk Rahsia Otak Kiri. Nama sahaja Rahsia Otak Kiri tapi sepanjang 2 jam sesi berlangsung penceramah hanya berceloteh tentang kejayaan anak-anaknya sahaja. Sampai sekarang aku tak tahu amenda rahsianya. Okaylah. Di akhir program, kami diberikan sekeping cardboard setiap seorang dan dikehendaki menulis apa yang kami mahukan dalam hidup. Aku volunteer untuk ceritakan apa yang aku tulis dekat board tersebut. Sekali lagi dengan yakinnya aku terangkan kepada hadirin yang aku ingin jadi arkitek siap dengan life plan nya sekali. Aku dapat tepukan gemuruh. Sepertinya jalan ke arah arkitektur itu semakin jelas.

Disebabkan semakin mendalamnya minat aku dalam bidang ini, aku bertekad untuk mengambil subjek Pendidikan Seni Visual untuk SPM. Keluarga aku terkejut sebab tindakan aku agak drastik tanpa meminta konsultasi daripada mereka terlebih dahulu. Aku cakap yang ini adalah sebagai batu loncatan untuk aku sambung pengajian dalam bidang seni bina. Atau paling kurang pun untuk mengcover mana-mana subjek sains yang bakal jahanam masa SPM nanti.

Kuharapkan panas hingga ke petang, rupanya hujan di tengah hari. Lebat pulak tu hujannya. Aku ingat kalau sudah daftar subjek Pendidikan Seni ni bolehlah aku belajar dengan lebih lanjut dan detail tentang teknik-teknik melukis dan mewarna, shading dan sebagainya. Menjadi suatu tradisi agaknya untuk maktab aku (dan beberapa sekolah lain yang Seni bukanlah subjek utama) untuk tidak mewujudkan satu sesi kelas formal. Kami diminta untuk belajar sendiri. Perjumpaan hanya dilakukan untuk melengkapkan Kerja Kursus Seni sahaja. Yang lain tu pandai-pandai kau lah nak hidup.

Masa ni aku dah mula down dah. Aku mungkin boleh melukis tetapi sangatlah lemah dalam mewarna. Lebih-lebih lagi bila guna water color. Pernah satu ketika aku submit lukisan untuk ujian selaras, muka cikgu terus berubah macam tak puas hati. Pandangan matanya seolah-olah memberi petunjuk yang aku takkan lulus Seni dalam SPM nanti. Waktu tu aku mula rasa menyesal sebab ambil subjek ini. Rasa macam buang masa sahaja. 

'Adakah aku akan menjadi seorang arkitek?', monolog aku sendirian.

Alang-alang menyeluk perkasam, biar sampai kotor lengan baju...kan? Penyudahnya aku praktis sendiri cara mengaler bagi nampaklah ada layer warna tu. Aku praktis berseorangan dekat pantri a.k.a ruang setreka masa malam minggu. Untuk hal-hal teori pula, kami budak Seni sepakat untuk buat grup studi. Alhamdulillah, berkat komitmen semua, makin jelaslah pengetahuan kami tentang apa itu Romantisme, Surealisme dalam lukisan, pop culture, Latiff Mohidin, Pago-Pago, garisan dan sebagainya. Nak dijadikan cerita, aku berjaya juga dapat A untuk Seni semasa SPM. Pergh, masa tu memang rasa power betul. Kalau aku tak ambil Seni, konfem-konfem result SPM aku cuma 5A je. Haha.

Lagi sekali aku cakap dekat diri. Inilah jalannya. Inilah jalannya. Inilah jalannya.....

Lupa yang sebenarnya kita hanyalah merancang sahaja.

Aku akhirnya tak sambung pun belajar dalam bidang seni bina. Instead, I chose Law for my pre-university study. Semuanya bermula masa aku nak isi UPU. Entah macam mana mak aku rasa yang aku patut letak law sebagai pilihan pertama. Mulanya aku keberatan juga tapi bila mak aku cakap yang aku lebih sesuai untuk undang-undang, aku turutkan saja. Dan ya, aku dapat tawaran untuk sambung mengaji dalam Asasi Undang-Undang di kampus Merbok. Sebaik melangkah sahaja kaki ini ke bumi UiTM Merbok buat kali pertama, ketika itu jugalah aku terpaksa kuburkan cita-cita untuk menjadi arkitek buat selama-lamanya. 

Sedar tak sedar, pada 8/8 nanti Inshaallah keputusan penerapan ke program Sarjana Muda Undang-Undang UiTM akan keluar. Kalau difikirkan semula, tak sangka juga yang aku berjaya mengharungi kehidupan sebagai pelajar asasi undang-undang. Dari Merbok pindah ke Dengkil. Dari Federal Constitution ke Contract Law dan dari seorang yang tak ambil peduli kepada cakna. Belajar undang-undang sememangnya memberikan satu pengalaman baharu untuk aku. Kursus ini seperti menyalakan kuriositi dalam diri agar terus menggali ilmu dan tahu itu ini. Dan, aku berharap sangat yang kuriositi ini akan terus dinyalakan dengan berjayanya aku menyambung pengajian di peringkat sarjana muda dalam bidang ini, undang-undang. Inshaallah amin.

Bila disoroti kembali, banyak perkara yang aku pelajari dan ambil iktibar walaupun cerita diatas bukanlah sebuah kisah motivasi (macam Rahsia Otak Kanan tuh!). Pertama, kita mungkin merancang yang terbaik buat diri kita namun fakta yang jelasnya ialah kita sememangnya tidak sempurna. Kita tidak dapat jangka apa yang bakal berlaku pada masa depan sebab kita hanyalah manusia kerdil yang tak berkuasa. Tuhan jua tempat kita meminta tolong dan bergantung.

Siapa tahu, kalau aku berkeras mahu ambil arkitektur, barangkali aku akan lebih tertekan kerana banyak lagi skil dan teknik melukis yang tak boleh (dan mungkin tak mampu) aku kuasai. Dan ketika orang lain semakin maju kedepan, aku masih lagi tersekat di peringkat paling asas.

Siapa tahu bukan?

Iktibar kedua, kau fikirlah sendiri. Hurmm.